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Praxisbuch zum kreativen und lustvollen Umgang mit Sprache.

Das Buch der Logopädin und des Hochschuldozenten ist eine ideale Kombination aus gut verständlichem Fachwissen und Spielvorschlägen zur Sprachförderung. Dabei wird immer deutlich, dass Sprachförderung nicht ein Spezialangebot ist, sondern sich durch alle Angebote hindurchzieht und Sprache orientiert am Kindergartenalltag gefördert werden soll. Berücksichtigt wird auch die besondere Situation von Kindern mit anderen Muttersprachen. Leider ist das Layout in Blautönen etwas monoton, die Umschlaggestaltung jedoch ansprechend. Im Anhang Adressen und ein Sachregister. Von A. Mannhard vgl. auch "Was Erzieherinnen über Sprachstörungen wissen müssen" (BA 9/05). (2)