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So lese ich in der Grundschule
einfache Strategien zum besseren Textverständnis
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Jahr:
2010
Verlag:
Mannheim [u.a.], Dudenverl.
Mediengruppe:
Kindersachbuch
Zweigstelle | Standorte | Status | Vorbestellungen | Frist |
Zweigstelle:
Rendsburg
|
Standorte:
SPRA 165 S Lernhilfen / Erdgeschoss
|
Status:
Verfügbar
|
Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Übungsbuch zum Erlangen von Leseverständnis anhand unterschiedlicher Textsorten. Für Schüler der Klassen 2 bis 4.
Nach "So schreibe ich fehlerfrei in der Grundschule" (BA 4/09) derselben Autorin, nun eine Lernhilfe zum Trainieren von Leseverständnis, geeignet für Schüler zwischen 7 und 10 Jahren. Das Buch ist in 3 Schwierigkeitsgrade unterteilt. Nachdem die Lesestrategien altersgerecht erklärt wurden, folgen Lese- und Suchaufgaben (zum Zeichnen und Schreiben ins Buch) sowie Lesetexte unterschiedlicher Länge, illustriert mit Wimmelbildern, die bebilderten Lösungen im Anhang. Wie oben genannte Lernhilfe sehr zu empfehlen für jeden Grundbestand. S. auch U. Lassert: "Mein Komplettwissen Grundschule - Deutsch 1-4" (BA 12/08) sowie "So schreibe ich Aufsätze in der Grundschule" (in dieser Liste).
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Jahr:
2010
Verlag:
Mannheim [u.a.], Dudenverl.
Aufsätze:
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Systematik:
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SPRA 165
ISBN:
978-3-411-73901-1
2. ISBN:
3-411-73901-0
Beschreibung:
79 S. : zahlr. Ill. (farb.), Kt., Noten
Mediengruppe:
Kindersachbuch